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課程名稱 |
普通心理學
General Psychology |
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開課學期 |
109-1 |
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授課對象 |
神經生物與認知科學學程 |
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授課教師 |
熊欣華 |
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課號 |
Psy1007 |
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課程識別碼 |
207 10100 |
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班次 |
05 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
綜602 |
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備註 |
必修系所不可充抵通識A58*。
總人數上限：40人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091Psy1007_05 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
上課時間：星期三 9:10~12:00 AM
上課地點：綜合教學館 6樓 602教室
課號：Psy 1007
授課教師：熊欣華
Phone: 02-33663089
E-mail: hhsiung@ntu.edu.tw |
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課程目標 |
1. 瞭解心理學的重要概念、理論觀點、實證研究結果和歷史發展趨勢。
2. 認識心理學不同領域之研究，初步瞭解心理學家如何透過不同類型的研究方法以探索人類認知、情感與行為。
3. 學習用批判性和創造性的思維去思考日常生活中所 見到的人類行為現象。
4. 運用所學到的心理學知識去幫助個人、群體及組織生活。 |
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課程要求 |
1. 上課採老師講授與同學分組報告方式進行，課堂上可能會臨時出討論主題、團體活動或小作業。上課前請自行上網 download上課講義投影片。
2. 團體報告:每組6人，由助教隨機分派同學組別。需閱讀相關書籍，查詢文獻，建立想法。
‧ 一次簡短報告 (口頭與書面): 需繳交 power point檔 (轉成pdf印成書面繳交)，說明資料蒐集方式與執行進度。
‧ 一次完整報告 (口頭與書面): 需繳交 (1)power point檔、(2)書面報告全文。報告最後一頁要列出組員分工情況。
3. 作業繳交原則
‧ 作業需在指定日期當天上課繳交。遲交一周內分數七折 , 遲交一周以上視同未交，繳交之前需自行影印備份。
‧ 書面報告內容以文字為主，不等於power point檔。
4. 上課請關掉手機。可在教室內喝飲料，但盡量不要吃東西。
5. 期中考與期末考前，若時間允許，會有團隊型態的考前複習競賽，但不計入成績。
6. 可能會常常點名 (使用 Zuvio系統點名或上課點名 )。 「課堂出席與活動參與」成績的計算規則如下：
‧ 全勤者可得「課堂出席與活動參與」成績 9分。 (每個人都有翹課一次的配額，翹課一次還是可以算成全勤 )。
‧ 課堂討論、活動參與較優者，可得到「課堂出席與活動參與」 加分 0.5~3分。例如：回答 Zuvio開放式問題有特殊見解者，每次可加分0.5分，累積最高分為 3分。因此若全勤且課堂討論/課堂活動參與優異者，「課堂出席與活動參與」這部分的成績最高為12分。
‧ 第一次缺席 (含遲到)不扣分，拿到「課堂出席與活動參與」成績9分。
第二次缺席 (含遲到)扣2分，拿到「課堂出席與活動參與」成績7分。
第三次缺席 (含遲到 )續扣3分，拿到「課堂出席與活動參與」成績4分。
累計的缺席請勿超過3次，缺席(包含遲到)達4次者，學期成績將不及格。
‧ 團隊討論日的出缺席，分數另計(與上述講授上課日規則不同)。兩次團隊討論日 (10/14、 12/09)，至少需出席一次。 兩次均未出席者，算缺席一次，扣「課堂出席與活動參與」部分的成績2分。
‧ 任何請假皆需依照學校規定辦理，並附上相關證明文件。不可在點完名後補請假和補點名。上課無故遲到10分鐘以上者，視同缺席。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週五 10:10~12:00 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. 梁庚辰主編 (2018)。心理學 身體、心靈與文化的整合。臺大出版中心。
(臺大總圖書館 B1; Tel. 02-2365-9286)
2. Gerrig, R. J. (2014). Psychology and life (20th Ed.). Pearson.
3. Zimbardo, P. G., Johnson, R., & McCann, V. (2016). Psychology: Core concepts (8th Ed.).
Pearson. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
30% |
close book，選擇題與問答題 |
2. |
期末考 |
30% |
open book，選擇題與問答題 |
3. |
團體報告 (口頭與書面) |
30% |
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4. |
課堂出席與活動參與 |
10% |
9~12% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
09/16 |
課程介紹 |
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第2週 |
09/23 |
心理學歷史 Ch1
心理學方法 Ch2 |
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第3週 |
09/30 |
行為的生物基礎 Ch3 |
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第4週 |
10/07 |
感覺與知覺 Ch4
意識 Ch5 |
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第5週 |
10/14 |
學習 Ch6 (網路課程) |
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第6週 |
10/21 |
記憶 Ch7 |
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第7週 |
10/28 |
思考(與創造力) Ch9
第一次團體報告 |
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第8週 |
11/04 |
智力 Ch10 |
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第9週 |
11/11 |
期中考 |
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第10週 |
11/18 |
性格 Ch12 |
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第11週 |
11/25 |
社會心理學 Ch13 |
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第12週 |
12/02 |
社會心理學 Ch13 |
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第13週 |
12/09 |
壓力、適應與健康 Ch15 (網路課程) |
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第14週 |
12/16 |
發展心理學 Ch14 |
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第15週 |
12/23 |
第二次團體報告 |
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第16週 |
12/30 |
第二次團體報告 |
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第17週 |
01/06 |
心智異常 Ch16 |
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第18週 |
01/13 |
期末考 |
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